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Selbstbestimmt unterrichten dürfen – Kontrolle unterlassen können

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Selbstbestimmt unterrichten dürfen – Kontrolle unterlassen können

Der Motivationsstil von Mentorinnen und Mentoren in Schulpraktika

Gabriele Frühwirth

Springer VS
Publication date : 2020-01-04

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£43,99

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Schulpraktika nehmen sowohl bei Studierenden als auch an Ausbildungsinstitutionen einen zentralen Stellenwert ein. Gabriele Frühwirth geht der Frage nach, inwieweit Mentorinnen und Mentoren als Ausbildende an den Schulstandorten selbstbestimmtes Planen und Unterrichten der Studierenden zulassen und wodurch in den Praxisphasen das Autonomiebedürfnis dieser erfüllt wird. Es zeigt sich, dass Mentorinnen und Mentoren eine vorwiegend inkonsistente Motivationsstrategie einsetzen, die sich in den von den Studierenden genannten Quellen der Bedürfnisbefriedigung unterschiedlich manifestiert.

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About the book

Author

Gabriele Frühwirth

Imprint

Springer VS

Collection

n.c

Publication date

2020-01-04

Pages

322 pages

Print ISBN

9783658290702

Language

Deutsch

Ebook informations

EAN PDF

9783658290719

Price

£43.99

Copy count 3

Print count 32

File size 3768 Ko

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About author(s)

Gabriele Frühwirth

Mag. Dr. Gabriele Frühwirth, Lehramt für Volksschulen, Diplomstudium Psychologie an der Universität Wien, Doktorratsstudium PädagogInnenbildung Erziehungswissenschaft an der Universität Salzburg, hat eine Lehrtätigkeit am Institut für Elementar- und Primarbildung und am Institut für allgemeine bildungswissenschaftliche Grundlagen und reflektierte Praxis der Pädagogischen Hochschule Wien.

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