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Lernen und Lehren in multilingualen Kontexten

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Lernen und Lehren in multilingualen Kontexten

Zum Umgang mit sprachlich-kultureller Diversitaet im Klassenraum

Ingrid De Saint-Georges, Gérard Gretsch, Claudine Kirsch, Nancy Morys

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Publication date : 2014-09-08

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Mehrsprachigkeit ist in Europa ebenso gesellschaftlich erwünschtes Ziel wie Realität in den Klassenräumen aller Schulformen. Sie stellt Lehrende und Lernende vor enorme Herausforderungen, eröffnet aber auch ungeahnte Chancen für einen lebensnahen, funktionalen Sprachenunterricht. Ziel des Sammelbands ist es, bestehende Sichtweisen auf den Umgang mit sprachlich-kultureller Heterogenität in der Schule bewusst zu machen, Handeln und Denken der Akteure in der Praxis zu verstehen und Erfahrungen in diversen Lernumgebungen zu reflektieren. Die Beiträge der 17 Autorinnen und Autoren sind in Unterrichtskontexten verschiedener Länder entstanden und nähern sich dem Forschungsgegenstand mit unterschiedlichen qualitativen und quantitativen Ansätzen, Methoden und theoretischen Perspektiven.

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About the book

Author

Ingrid de Saint-Georges , Gérard Gretsch , Claudine Kirsch , Nancy Morys

Imprint

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Collection

n.c

Publication date

2014-09-08

Pages

253 pages

Print ISBN

9783631653746

Language

Deutsch

Ebook informations

EAN PDF

9783653045925

Price

£44.26

Copy count 50

Print count 50

File size 2826 Ko

Informations accessibility

EAN EPUB

9783653982626

Price

£44.26

Copy count 50

Print count 50

File size 4506 Ko

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About author(s)

Ingrid de Saint-Georges

Gérard Gretsch

Claudine Kirsch

Nancy Morys

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