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Éducation et cognition

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Éducation et cognition

Des éléments théoriques amenés par les diverses modélisations à la pédagogie Freinet - Année de la recherche en sciences de l'éducation 2020

Jean Vannereau

Editions L'Harmattan
Publication date : 2021-02-03

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Ce numéro est consacré aux rapports entre « cognition et éducation », débat que nombre d'entre nous tiennent à ne pas laisser mener, et gagner, par une doxa « cognitiviste » dominante. Dans le champ des paradigmes de la cognition, règnent des tensions vives entre une conception dure et radicale, parmi ces paradigmes, et une conception plus complexe (au sens épistémologique strict du terme). La domination actuelle, par la première tendance, du champ du pouvoir éducatif et ministériel français (au moins) rend nécessaire l'affirmation d'une dissonance dans cette doxa qui s'impose depuis plusieurs années, sous couvert d'une posture qui, nombre des participants à notre numéro en attestent, n'a rien de la toute-puissance et de l'évidence scientifique dont elle s'auto-proclame la porteuse.

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About the book

Author

Jean Vannereau

Imprint

Editions L'Harmattan

Collection

n.c

Publication date

2021-02-03

Pages

358 pages

Print ISBN

9782343212548

Language

French

Ebook informations

EAN PDF

9782140170515

Price

£25.13

Copy count Unlimited

Print count Unlimited

File size 4790 Ko

Informations accessibility

EAN EPUB

9782336921266

Price

£25.13

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About author(s)

Jean Vannereau

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