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Begründen bei Geometrieaufgaben der Grundschule

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Begründen bei Geometrieaufgaben der Grundschule

Eine Untersuchung der schulischen Anforderungen und der Kompetenzen im dritten und vierten Schuljahr

Stephanie Gerloff

Springer Spektrum
Collection: Perspektiven der Mathematikdidaktik
Publication date : 2022-01-01

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In dem vorliegenden Buch widmet sich Stephanie Gerloff dem schriftlichen Begründen im Geometrieunterricht der Grundschule. Ausgehend von einer umfassenden theoretischen Analyse der vorliegenden Begriffsauffassungen zum Begründen und Argumentieren wird das Begründen als Anforderung und als Kompetenz in zwei empirischen Teilen näher untersucht. Dafür befasst sich ein erster empirischer Teil mit dem Begründen in Geometrieaufgaben und zeigt mithilfe einer Schulbuchanalyse die vielfältigen Möglichkeiten impliziter wie expliziter Aufgabenformate zum Begründen auf. Ein zweiter empirischer Teil befasst sich mit der demgegenüber vorliegenden Kompetenz von Grundschulkindern der dritten und vierten Klasse. Die dazu vorliegenden Ergebnisse ermöglichen sowohl eine qualitative Ausdifferenzierung der Begründungskompetenz mithilfe eines entwickelten Niveaustufenmodells als auch eine quantitative Einschätzung des vorliegenden Begründungspotentials von Grundschulkindern.

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About the book

Author

Stephanie Gerloff

Imprint

Springer Spektrum

Collection

Perspektiven der Mathematikdidaktik

Publication date

2022-01-01

Pages

408 pages

Print ISBN

9783658360276

Language

Deutsch

Ebook informations

EAN PDF

9783658360283

Price

£35.99

Copy count 4

Print count 40

File size 4966 Ko

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EAN EPUB

9783658360283

Price

£35.99

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About author(s)

Stephanie Gerloff

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