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Der Einfluss von Instruktion auf den Erwerb und die Verwendung des «Dritte Person Singular -s» in de...

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Der Einfluss von Instruktion auf den Erwerb und die Verwendung des «Dritte Person Singular -s» in der Zweitsprache Englisch

Kerstin Chlubek

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Publication date : 2022-08-08

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Betrachtet man curriculare Anforderungen an den Englischunterricht in der
weiterführenden Schule, so stellt man fest, dass diese insbesondere im Bereich
Grammatik nicht in Einklang mit theoretischen Erkenntnissen aus der Spracherwerbsforschung
zu bringen sind. Theorien, die sich mit dem Erwerb grammatischer
Phänomene befassen, lassen den Schluss zu, dass diese nicht zu jedem
Zeitpunkt auch tatsächlich verarbeitbar und damit erwerbbar für die Lernerinnen
sind. Daher stellt sich insbesondere für Lehrkräfte die Frage, was Grammatikinstruktion
eigentlich leisten kann. In diesem Band wird die Einführung eines
grammatischen Phänomens durch zwei verschiedene Instruktionsarten und
deren Wirksamkeit für den Erwerb und die Verwendung ebendieses Phänomens
diskutiert.

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About the book

Author

Kerstin Chlubek

Imprint

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Collection

n.c

Publication date

2022-08-08

Pages

216 pages

Print ISBN

9783631869246

Language

Deutsch

Ebook informations

EAN PDF

9783631880647

Price

£48.53

Copy count 43

Print count 43

File size 12780 Ko

Informations accessibility

EAN EPUB

9783631882450

Price

£48.53

Copy count 43

Print count 43

File size 2458 Ko

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Kerstin Chlubek

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