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Penser la pédagogie

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Penser la pédagogie

Une théorie de l'action

Michel Soëtard

Editions L'Harmattan
Collection: Pédagogie : crises, mémoires, repères
Publication date : 2012-01-01

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La pédagogie a le plus grand mal à trouver son statut épistémologique. Dans le mouvement de trente années de réflexion sur le phénomène pédagogique, qu'il n'a cessé de creuser à ses origines dans l'Emile de Rousseau et à travers l'œuvre de Pestalozzi, Michel Soëtard réunit ici ses pensées autour du rapport qu'entretient la pédagogie avec les sciences de l'homme en formation, puis autour de l'action par laquelle s'articulent ces deux dimensions du savoir pédagogique.

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Author

Michel SOËTARD

Imprint

Editions L'Harmattan

Collection

Pédagogie : crises, mémoires, repères

Publication date

2012-01-01

Pages

120 pages

Print ISBN

9782296568792

Language

French

Ebook informations

EAN PDF

9782296477889

Price

£10.39

Copy count Unlimited

Print count Unlimited

File size 2544 Ko

Informations accessibility

EAN EPUB

9782296828063

Price

£10.39

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About author(s)

Michel SOËTARD

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