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Louise Reader
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Pourquoi les adultes s’autorisent-ils à dénigrer, moquer, discréditer quotidiennement la parole des enfants et des adolescents ? Qu’auraient-ils à perdre à les prendre au sérieux ? La vérité qui sort de leur bouche nous ferait-elle si peur ? L’infantisme – cette discrimination à l’encontre des mineurs, fondée sur la croyance qu’ils appartiennent aux adultes et qu’ils peuvent, voire qu’ils doivent, être contrôlés – est omniprésente dans nos sociétés ; Greta Thunberg en est le triste symbole sur la scène internationale. Pourtant, nous n’avons pas encore pris conscience de ce fléau. Désigner l’infantisme est l’étape indispensable pour amorcer le changement de comportement qui s’impose à notre société.
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Laelia Benoit est pédopsychiatre et sociologue, chercheuse associée au Yale Child Study Center et au Centre de recherche en épidémiologie et santé des populations (CESP) de l’Inserm. Depuis 2021, elle étudie l’impact du changement climatique sur le bien-être et la santé mentale des enfants et des adolescents en partenariat avec trois pays : les États-Unis, le Brésil, et la France. En 2022, elle a créé le QUALab, laboratoire de recherches qualitatives et mixtes franco-américain, en coopération avec Yale et le CESP. Elle est l’auteure de L’Adolescent fragile, peut-on prédire en psychiatrie ? (Recherches, 2016) et de Phobie scolaire. Quand le chemin de l’école est semé d’embuches (Vigot, 2020).
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