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A. Étude des marqueurs discursifs quoi, comme ça, comme quoi, comme qui dirait, genre / B. Étude des interjections ah, oh, eh
Louise Reader
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Le présent ouvrage est le deuxième volume d’une grammaire discursive du français. Le terme de grammaire signifie que les marqueurs discursifs forment une classe d’unités de la langue, définie comme la classe des « mots du dire ». Ils se caractérisent par un ensemble de propriétés formelles (une syntaxe) et une sémantique.
Cet ouvrage traite de deux sous-classes : les marqueurs discursifs ‘écran’ : quoi, comme ça, comme quoi, comme qui dirait, genre ; les marqueurs discursifs intersubjectifs : étude des interjections ah, oh et eh.
Les marqueurs discursifs ‘écran’ explicitent et reformulent ce que signifient les formes qui constituent la séquence correspondant à leur portée. Quant aux interjections ah, oh et eh, elles définissent leur portée comme un « dire - réaction » dans un rapport de continuité - discontinuité avec l’élément déclencheur (situation ou premier dire).
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