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Acquisition du français langue dominante en contexte multilingue : Cas du Cameroun

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Acquisition du français langue dominante en contexte multilingue : Cas du Cameroun

Volume 1 : Phonologie, morphologie, syntaxe

Aurelie Takam

Peter Lang Inc., International Academic Publishers
Publication date : 2026-05-14

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Cet ouvrage présente une description linguistique de l’acquisition des connaissances langagières à l’oral d’enfants francophones d’âge préscolaire vivant dans des milieux étatiques où le français, langue dominante et langue officielle, côtoie des langues nationales identitaires dont le poids social est variable. L’objectif général de cet ouvrage est de documenter la situation psycholinguistique actuelle du français dans ces milieux en esquissant un portrait des connaissances pouvant servir de standard pour ces enfants. La recherche a été menée au Cameroun, un pays représentatif de ces milieux multilingues en Afrique subsaharienne. L’étude est transversale et les connaissances décrites portent sur les composantes phonologiques, morphologiques et syntaxiques du français oral.

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About the book

Author

Aurelie Takam

Imprint

Peter Lang Inc., International Academic Publishers

Collection

n.c

Publication date

2026-05-14

Pages

308 pages

Print ISBN

9781433196348

Language

French

Ebook informations

EAN PDF

9781433196355

Price

£70.69

Copy count 61

Print count 61

File size 11387 Ko

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EAN EPUB

9781433196362

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About author(s)

Aurelie Takam

Aurélie Takam, diplômée de l’Université de Yaoundé 1 au Cameroun et de l’Université de Montréal au Canada, est professeure agrégée de linguistique à l’Université York au Canada. Ses recherches portent sur l’acquisition du langage, les troubles du langage et l’intervention langagière en milieu multilingue.

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