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Lire, écrire, compter, apprendre : Les Apports de la psychologie des apprentissages

Actes du colloque, Talence, 12 et 13 juin 1997

Jean-Noël Foulin, Corinne Ponce


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L’ouvrage présente des études de psychologie consacrées aux apprentissages scolaires fondamentaux. Il réunit treize contributions traitant des principaux domaines de l’éducation scolaire : lecture, orthographe, production orale, acquisitions numériques, résolution de problèmes, connaissances scientifiques... Il est donc tout particulièrement destiné aux enseignants et aux formateurs d’enseignants, mais aussi à toute personne intéressée par les recherches en éducation et par l’école.

About the book
Author
Jean-Noël  Foulin , Corinne  Ponce
Imprint
Fenixx Réédition Numérique (Canopé-Crdp de l'Académie de Bordeaux)
Collection
Documents, actes et rapports pour l'éducation
Publication date
1999-12-31
Pages
159 pages
Print ISBN
9782866173494
Language
French
Ebook informations
Compatibility

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