Die Entwicklung der Menschheit von der Kindheitsphase zur Erwachsenenreife

?Die psychometrische Intelligenzforschung und die Piagetian Cross-Cultural Psychology haben nachgewiesen, dass die gesamte vormoderne Menschheit auf einer kindlichen anthropologischen Entwicklungsstufe stand. Moderne Menschen haben einen um mehrere Entwicklungsjahre höheren Entwicklungsstand. Dieser Sachverhalt hat für die Humanwissenschaften den Stellenwert, den die Evolutionstheorie für die Biologie hat.?

Prof. Darío Campos, Universidad Nacional de Colombia, Santafé de Bogotá: Der Autor „…repräsentiert einen Durchbruch in der Entwicklung des sozialwissenschaftlichen Denkens, der für alle sozialwissenschaftlichen Disziplinen von außerordentlicher Bedeutung ist. Es gibt gegenwärtig nur wenige Wissenschaftler auf der Welt, die diesen Durchbruch hinreichend verstehen und erklären können und Konsequenzen durch Entwicklung fruchtbarer Forschungsstrategien aus ihm abzuleiten vermögen.“

Prof. Stefan Breuer, Universität Hamburg: Der Autor „…verfolgt seit längerem beharrlich ein Projekt, das größte Aufmerksamkeit verdient: die Forschungsergebnisse Jean Piagets in die Soziologie einzuholen und diese damit auf eine sichere Grundlage zu stellen. Seine Ausführungen zeugen von einer systematischen Kraft und Stringenz, die in der heutigen Soziologie ihresgleichen suchen.“  

Prof. James Flynn, University of Otago, Neuseeland: “I want to say that Georg Oesterdiekhoff brought a Piagetian interpretation of the past to my attention. Fortunately, he is writing some books that will make his contribution accessible in English.”

Prof. Valerie Moller, Rhodes University, Südafrika: “Your theory is of a intriguing and convincing quality.”  

Prof. Thomas Leithäuser, Universität Bremen: “Die Arbeiten von Oesterdiekhoff zeigen die große Relevanz der Piagetschen Entwicklungspsychologie für eine Theorie der sozialen Evolution, eine Theorie, die, wie auch Habermas gezeigt hat, ohne Piagets Konzept, das in die sozialwissenschaftliche Diskussion über soziale Evolution einzubeziehen ist, nicht auskommt.“