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Pour Vladimir Jankélévitch l’apprentissage est valable pour tout ce qui prétend au progrès dans la continuation, seule l’heure de la mort ne peut être apprentissage car l’apprentissage porte les traces du futur. L’apprentissage est donc par déduction, le visage même...
L’enfant demande au kabbaliste : pourquoi suis-je né ? Le kabbaliste répond : parce que tu l’as désiré.Le ton est ainsi donné qui met à distance le gène, l’hormone et la synapse tout en écartant le désir de l’envie, du besoin, du souhait... Si le desiderium latin...
Présentation de l'ouvrage : À quelles conditions la solidarité publique peut-elle s'exercer à l’égard des jeunes précaires ? Grâce à une enquête par observation dans des comités d’attribution du fonds d’aide aux jeunes, ce livre nous offre une plongée au coeur de ...
Présentation du numéro : Démocratie sanitaire, qu’est-ce à dire ? Derrière ce mot qui fait savant se cache un concept en fait très simple, celui de la participation citoyenne aux politiques de santé. La seule question qui se pose, finalement est celle de la...
Présentation de l'ouvrage : En réponse à l’exigence de plus en plus affirmée d’une meilleure prise en compte des complexités constitutives des problèmes sociaux et de santé, les métiers du prendre soin (sciences infirmières, travail social, médecine, éducation, etc.)...
Présentation du numéro : Ce numéro de la revue Forum a pour thème l’évolution des pratiques managériales dans le champ de l’action sociale. Ce choix répond à une préoccupation récurrente qui revient comme un problème non résolu, interpellant à la fois les ...
Présentation de l'ouvrage : Ce livre est né d’une double rencontre : celle d’un cas clinique méconnu, décrit par Hippocrate et celle d’une phrase de l’enseignement de Lacan. D’Hippocrate à Lacan, en passant par Marx et Freud, ce qui pourrait n’être que l’archéologie...
Que la formation des ingénieurs ne se réduise pas aux sciences et techniques et comprenne aussi une formation en sciences humaines, sociales et économiques (SHSE) se comprend dès lors que l’on prend en considération les activités réelles des ingénieurs et leurs...
Présentation du numéro : L’accompagnement, dans son sens étymologique, signifie « marcher avec ». Nous pouvons convoquer et apprécier différemment cette notion. Elle peut exprimer différentes actions : diriger, suivre, guider, tutorer, soutenir, superviser, ...
Ce numéro s’interroge sur la question du dépassement des clivages disciplinaires autour de trois domaines (plus ou moins reliés) : la recherche, l’action sociale et médico-sociale (pratiques professionnelles), la formation en travail social et intervention sociale:...
Présentation du numéro : L’alternance, figure éducative et pédagogique des politiques et des dispositifs de formation professionnelle, est aujourd’hui, à nouveau, omniprésente dans les discours politiques et sociaux visant à défendre un rapprochement plus ...
Voila un regard profond de terrain, complété de nombreuses études, sur les difficultés croissantes des quartiers sensibles. À partir de thèmes comme l'école, les bandes, la police, le business de la drogue, l'identité, la citoyenneté, l'urbanisme, les medias et bien...
Le 11 février 2005 est promulguée une loi complexe d’une centaine d’articles qui modifie, parfois profondément, pas moins de quinze codes, dont les Codes de l’action sociale et des familles, de la santé publique et du travail. C’est dire l’ambition de ses rédacteurs...
La nuit ne cessera jamais de produire du fantasme, d’inquiéter par l’inconnu qu’elle crée, mais aussi de rassurer par l’intimité qu’elle procure. Tous ceux qui travaillent la nuit doivent composer avec cette part d’ombre. Nous espérons que ces mots (et images) de...
Dans ce numéro 19 les textes se démarquent de toute contrainte et frayent plutôt avec l’envie d’écrire, pour soi, pour les autres, gratuitement, tout simplement, sans réponse attendue ni contrepartie envisagée. Tout simplement, c’est-à-dire, sans se plier à de...
Écrire : en réalité, c’est à la fois très simple et très compliqué. Très simple, c’est ce que peut laisser supposer l’observation du produit achevé, paré pour la médiatisation : mémoire de fin d’études, monographie, notes de cours, article de revue ou, plus...
Le « développement durable » est partout, si ce n’est en pratique du moins dans les discours. Mais quand est-il pour le travail social ? Quels rapports entre travail social et « Education à l’environnement et au développement durable » ? Ont-ils une éthique ...
Le travail communautaire, selon la terminologie de l'époque, se présente alors comme une alternative à la problématique du contrôle social (cf. M. Foucault (1975), J. Verdés- Leroux (1975)...) : c'est la dimension libératrice du travail social qui est convoquée, ...
Ce dossier fait suite à un projet mené par un groupe d’étudiants en travail social auquel j’appartenais. Dans le cadre de notre formation d’éducateur spécialisé, nous avons organisé une conférence-débat sur la question des mineurs étrangers isolés (qui s’est tenue...
L'actualité récente de la formation professionnelle des travailleurs sociaux met l'expérience sur le devant de la scène. Désormais, les diplômes peuvent s'obtenir, par la « validation des acquis de l'expérience » (VAE). L'expérience peut donc être calibrée, mesurée,...
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