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SOMMAIRE : Pratiques innovantes en FLE / Luc COLLÈS : Présentation du dossier / Dorothée MARÉCHAL : Quand des élèves flamands et francophones se rencontrent… Les stéréotypes communautaires en Belgique à l'épreuve de la pédagogie interculturelle / Nicolas JACQUINET :...
Partant de l'observation globale du plurilinguisme de la société algérienne, au sein de laquelle le français est très visible, une équipe franco-algérienne de sociolinguistes et de didacticiens a réalisé une étude approfondie sur le rôle du plurilinguisme, et notamment...
SOMMAIRE : Dossier : Pragmatique Développementale : perspectives européennes / Josie BERNICOT : L'acquisition du langage par l'enfant et la pragmatique : quand la parole est utile aux enfants / Maria Cristina CASELLI, Sabine PIRCHIO et Olga CAPIRCI : Analyse de...
Le colloque de Louvain-la-Neuve en janvier 2005 visait à interroger la diversité des méthodologies interculturelles, tant sur le plan des fondements que des pratiques, en relation avec la variabilité des contextes d'enseignement et d'apprentissage du FLE/S.Les...
Livre accompagné d'un DVD ! Celui qui apprend une langue étrangère ne discrimine pas certains sons de cette langue lorsque ces sons n’existent pas dans sa langue maternelle. Si le candidat à l’apprentissage de notre langue n’entend pas certains sons de celle-ci, il...
SOMMAIRE : Vincent LOUIS : Introduction : une approche théorique et méthodologique de la tâche-problème en didactique des langues vivantes / Jean-Louis DUMORTIER : A propos des tâches-problèmes de communication / Martine DERIVRY-PLARD : Les études de cas et la...
Pour contribuer à l'établissement de relations harmonieuses dans notre société multiculturelle, il faut acquérir des connaissances en interculturel, développer des habiletés de communication interculturelle et dégager des stratégies pédagogiques pour apporter une...
Qu'il faille, aujourd'hui plus que jamais, "enseigner l'interculturel", c'est-à-dire ouvrir les élèves dès le plus jeune âge et jusqu'à la fin de leurs études à une connaissance nuancée et à un respect réel des cultures étrangères, est assez généralement admis. Mais,...
L'ouvrage envisage le geste anthologique comme une manière de développer une posture critique à propos des textes littéraires, tant en réception qu'en production. L'enjeu, au-delà du produit fini, la réalisation d'une anthologie, est de construire activement des...
Qu'est-ce qu'un stéréotype ? Quels sont les stéréotypes que les Flamands et les francophones ont les uns des autres ? D'où viennent-ils ?Qu'est-ce que la pédagogie interculturelle ? Toutes ces questions constituent la base théorique d'une expérience pratique racontée...
SOMMAIRE : Dossier "terminologie" / Andrée VANSTEELANDT : La terminologie, outil d'organisation des connaissances et d'explorationde la société / Caroline SCHAEFER et Andrée VANSTEELANDT : Terminologie des cahiers des charges del'agriculture biologique. Réflexions sur...
SOMMAIRE : Aspects développementaux du langage oral et du langage écrit - Jean-Pierre CHEVROT et Marie-Anne SCHELSTRAETE : Introduction / Pierre LARGY : Du contrôle de l'orthographe grammaticale, Partie 2 : du contrôle postgraphique / Marina MARIOL, Marie-Anne...
Les textes rassemblés dans le présent volume reprennent - et étendent - le contenu des communications orales présentées lors d'un colloque organisé par l'Unité Cognition et Développement et l'équipe "Logopédie et Neuropsychologie Développementale" des Consultations...
Le poids des situations et des politiques linguistiquesEnseigner le français langue étrangère ou le français langue seconde…Manières de dire communes, manières de dire commodes, mais qui ontl'inconvénient de masquer, sous la désignation de l'objetd'enseignement, une...
SOMMAIRE : Dossier F.L.E.S. / Luc COLLÈS : Images et sons, dernière version... L'actualité sur les technologies de l'information et de la communication (TIC) et le FLE / Luc Canautte : L'EAO en FLE : quel avenir pour l'enseignement, quels enseignements pour l'avenir ?...
SOMMAIRE : Marie-Anne SCHELSTRAETE ; Introduction / Sonia KANDEL, Sylviane VALDOIS et Jean-Pierre ORLIAGUET : Étude de la production écrite en copie : une approche visuo-orthographique et graphomotrice / Aliette LOCHY et al. : Peripheral processes in writing: Why are...
Notions de sociologie (Sociologie).
Intégrer la diversité linguistique et culturelle, notamment en s’appuyant sur des langues moins répandues ou minorées, dans les perspectives de l’éducation à la diversité, soulève une série de questions sur les enjeux, modalités et effets de cette inclusion. Des...
Au cours des vingt dernières années, les principes, conditions et enjeux de l'enseignement du français langue étrangère et seconde (FLES) ont beaucoup changé. En témoignent les didacticiens d'une douzaine de pays qui analysent l'évolution qu'ils ont vécue et/ou observée...
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