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Un ouvrage de référence sur la pédagogie de la compréhension. Il est proposé ici dans sa version numérique. Comment se construit le savoir ? Qu'est-ce que comprendre ? Quels sont les processus en jeu dans la situation enseignement/apprentissage ? Cet ouvrage...
Un ouvrage de référence pour repenser la pédagogie. Le cadre conceptuel de cet ouvrage se réfère aux travaux de la psychologie cognitive et tout spécialement à ceux de Jérôme Bruner, le grand psychologue américain. Mais il s'appuie aussi sur d'autres disciplines :...
Mêlant intimement théorie et pratique, cet ouvrage participe aux efforts multiples et convergents qui œuvrent pour donner du sens aux savoirs, rétablir la confiance et la motivation des enseignants et des élèves, et créer une école en cohérence avec notre temps. Depuis...
À l'heure où l'État a largement décidé d'engager l'école sur le chemin d'internet et du multimédia, il est maintenant nécessaire de comprendre dans quelle mesure cette évolution va transformer les pratiques pédagogiques quotidiennes. Quels sont les enjeux de cette...
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