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À une époque où le message chrétien s'est affadi sous le prétexte de devenir audible et crédible pour l'homme « moderne » et où le relativisme culturel et religieux induit par la mondialisation brouille les pistes qui nous permettaient auparavant de distinguer un...
Cet ouvrage propose une démarche (plus qu'une méthode) de coaching, s'adressant aux personnes davantage en quête de Sens qu'à la recherche de résolution de problèmes professionnels, tout en soulignant que la frontière qui les sépare habituellement est relativement...
La plupart des pédagogies sont fondées sur des théories du développement cognitif. Nombre d'entre elles tentent de répondre à la question : comment l'enfant apprend ? et relativement peu : pourquoi ?. Lorsque l'enfant apprend, c'est parce qu'il désire recevoir de la...
Bien que le champ d'observation et de démonstration se limite à la Guinée Conakry, cet ouvrage a pour ambition de contribuer à une réflexion plus générale sur les rapports entre culture, éducation et développement. Il tente de confronter les éléments culturels de la...
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