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Les pratiques d'accompagnement sont devenues fréquentes dans le domaine de l'éducation, de la jeunesse et du social. Mais de quoi parle-t-on vraiment : de coaching, de tutorat, de care ? S'agit-il d'accompagner un individu ou une collectivité ? Et sur quelles valeurs...
La question de l'autonomie est omniprésente dans le champ de l'éducation populaire, mais elle est difficile à circonscrire : de quoi parle-t-on exactement ? S'agit-il d'autonomie individuelle ou collective ? A quelle norme sociale ou politique se réfère-t-on ?La notion...
Quelle éducation populaire pour ce nouveau siècle ? Qu'en est-il aujourd'hui ? Dans ce champ de l'éducation, reconnaît-on encore la spécificité des actions menées hors de l'école durant le temps libre et celui des loisirs ? En vue de préciser et d'affiner les nouvelles...
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