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Ce travail porte sur le rôle que peut prendre l’institution scolaire lorsqu’elle affronte la mort, que ce soit un décès interne ou externe.Les réponses des établissements privés ou publics face à leurs élèves en proie à la perte et au deuil et qui tentent d’intégrer...
Les Études amazoniennes (EA) constituent une discipline scolaire dédiée à l’éducation au développement durable. Inscrites dans le programme officiel brésilien, dans la partie diversifiée du curriculum de l’État du Pará, elles placent l’Amazonie au cœur des...
Issu d’un travail doctoral en sciences de l’éducation, cet ouvrage analyse les liens entre langue, culture et éducation à La Réunion, dans un contexte marqué par la diglossie entre français et créole. À partir d’analyses historiques, de données de terrain et de paroles...
Dans un système éducatif transformé par le numérique, la communication devient un levier décisif pour prévenir les tensions et renforcer le lien éducatif. À partir d’exemples issus du contexte marocain et d’ailleurs, cet ouvrage montre comment lisibilité, transparence...
Entre l’Europe et l’Afrique, la question de la réussite universitaire révèle des enjeux humains, sociaux, psychologiques et éducatifs d’une étonnante universalité. À travers une enquête menée dans trois universités du Burundi, ce livre plonge au coeur du parcours des...
Et si l’avenir de l’Afrique subsaharienne reposait sur une refondation humaniste de l’éducation ? Dans cet essai éclairant, Dieu le Grace Mbiatcha propose une critique des systèmes éducatifs africains à la lumière des pensées de Platon, Rousseau et Kant. Il distingue...
L’enseignement supérieur traverse une ère de transformations profondes, marquée par l’émergence de technologies numériques, l’évolution des attentes sociétales et la reconfiguration des pratiques pédagogiques. Dans ce contexte, les universités doivent non seulement...
Savons-nous ce qui se passe en classe pour nos élèves, pour nos enfants?? Connaissons-nous les causes de leurs échecs, de leurs réussites, de leur passivité, de leurs colères, de leur ennui en classe, des comportements inadaptés des uns et des autres?? Premier ouvrage à...
Constatant que les étudiants actuels ont de plus en plus de difficultés à aborder des notions transversales, à faire la jonction entre divers cours et à affronter une pensée nécessairement complexe, l’auteur propose des pistes de réflexion tirées des expériences...
L’école fait aujourd’hui face à l’omniprésence du numérique. Comment concilier le temps de l’apprentissage avec l’instantanéité ?Ahmed Messaoudi, fort de son expérience de proviseur, observe les tensions : troubles du sommeil, santé mentale, cyberharcèlement, défis de...
Dans cet ouvrage, Denise Angotako Mawanzo s’intéresse à un phénomène multidimensionnel, ancré dans des inégalités de genre, des contextes de vulnérabilité, tels que les grossesses précoces et les conflits armés, et un faible soutien institutionnel.Elle y analyse les...
Trois fils d’ouvriers, trois fils de pauvres, trois enfants de l’ignorance et de l’analphabétisme ont pu, voulu et su briser tous les déterminismes sociaux. Sous l’effet de la massification scolaire, ils ont bousculé leur médiocre destin pour de plus grands desseins....
Quelle est la valeur profonde du savoir ? Dans un monde saturé d’informations mais appauvri en ré exion, l’étude est à penser comme un acte de liberté et de grandeur. Dans une approche philosophique, éducative et engagée, sont ici interrogés les motivations d’apprendre...
Dans leur école de plus de quinze classes, située dans un quartier très pauvre de Lyon, cinq enseignants ont créé les classes du rez-de-chaussée. Pour mieux accompagner leurs élèves, en difficulté avec l’école et les apprentissages, ils ont choisi de les rassembler dans...
Depuis 2019, l’heure en Europe est à la constitution d’alliances d’universités européennes (AUEs) : des établissements supranationaux du supérieur relevant du Programme Erasmus+ de la Commission européenne. Au sein de ces institutions cependant, langues et cultures sont...
Cet ouvrage collectif présente les communications du colloque international organisé par la Ligue de l’Enseignement de la Guadeloupe pour célébrer son 70e anniversaire, le 21 mai, Journée mondiale de la Diversité de l’UNESCO. L’événement était patronné par le...
Après avoir connu un fort déclin sociétal, le breton bénéficie aujourd’hui d’une politique linguistique visant à lui redonner visibilité et légitimité. Face au reflux de la pratique familiale, c’est désormais principalement par l’école que la langue est transmise....
La cible d’apprentissage choisie vise les enfants de 6-8 ans : un choix réaliste car la plupart des clubs n’ont pas la capacité d’accueillir tous les publics, vu leurs structures matérielles limitées (quelques heures de gymnase l’hiver). Or, ces enfants présententde...
Dans un contexte où les structures familiales subissent des mutations profondes, cet ouvrage explore la réalité scolaire des adolescents confrontés à ces changements. En mettant en lumière les défis spécifiques rencontrés par ces jeunes, il aspire à une prise de...
Pourquoi/pour quoi enseigne-t-on les littératures dans les programmes de formation d’enseignants de FLE (Français Langue Étrangère) en contextes non francophones, comme le Mozambique ? Quelles littératures et par quelles démarches pédagogiques cela passe-t-il ? Pour...
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