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Cet ouvrage, consacré aux défis de la formation des enseignants et de leur insertion professionnelle, regroupe une vingtaine de communications présentées lors du quatrième Forum citoyen international de l’Éducation qui s’est tenu à Sousse en avril 2024. La perspective...
Cet ouvrage, centré sur la place de l’apprenant, regroupe une quinzaine de contributions présentées lors du troisième Forum citoyen international de l’éducation qui s’est tenu à Hammamet en novembre 2022. L’approche privilégiée est à la fois pluridisciplinaire et...
La Guerre du Liban n'a pas eu lieu constitue le troisième volet d'un triptyque composé d'une monographie sur l'Histoire de ce conflit et d'une étude théorique sur la notion même de « grand événement » dans le cadre d'une approche épistémologique. Cette contribution...
Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre enseignants-chercheurs francophones, a trait au développement et à l'environnement dans un contexte africain. Deux grandes parties structurent la réflexion. La première apporte des éléments de cadrage et de...
Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre enseignants-chercheurs français et italiens, traite – dans une perspective à la fois comparative et pluridisciplinaire – des systèmes de santé et des politiques de soins. Deux parties structurent la réflexion. La...
Les 28 et 29 octobre 2013 s'est tenu à Béjaïa un colloque international consacré à la ville méditerranéenne. Quatre grandes thématiques ont été abordées. La première apporte des éléments de cadrage et de problématisation. La seconde présente un certain nombre de...
Les contributions que ce livre rassemble se centrent sur deux questions profondément transnationales : le genre et la migration. Cet ouvrage propose de les aborder du point de vue "d'acteurs" se situant au Maghreb et dans des pays européens et, ce faisant,de participer...
Cet ouvrage se propose d'étudier la mobilité des migrants et ses effets sur l'évolution de l'espace urbain à Salamanque, une ville moyenne espagnole encore peu marquée par les migrations. Il s'agit de croiser une sociologie des parcours migratoires et une sociologie...
En mars puis en décembre 2011, se sont tenus d'abord à Tunis, ensuite à Alger, deux colloques pluridisciplinaires ayant pour thème la violence scolaire envisagée dans une perspective comparative France-Maghreb. Ces rencontres ont réuni des enseignants-chercheurs, de...
Du 17 au 19 avril 2012, s'est tenu à Béjaïa un colloque internationnal consacré à la polarisation et aux enjeux des mouvements migratoires entre les deux rives de la Méditerranée. Quatorze communications ont été ici retenues et regroupées en deux grandes parties. La...
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