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Comment penser au théâtre la spécificité, la pluralité et la complexité des fonctions de l’auteur, aussi bien en diachronie (du xixe siècle aux créations contemporaines) qu’en synchronie, en s’intéressant à la fois au texte et à son devenir scénique ? Pour répondre,...
Comment établir des convergences entre une diversité de pratiques et d’esthétiques portant sur l’étude des carnavals et des pratiques festives ? Quels parallèles, quelles différences et quelles analogies pouvons-nous établir sur de tels objets ? Pour réfléchir aux liens...
Comment étudier ce que les spectacles font à leurs publics ? Et comment penser ce que les spectateurs et les spectatrices font aux spectacles ? Ces deux questions animent solidairement cette étude de réception menée au contact d’une centaine de spectateurs et de...
À l'émergence de la figure de l'ouvrier sur la scène sociale et politique française au XIXe siècle correspond l'émergence d'une parole ouvrière sur la scène théâtrale. Les lendemains de la Première Guerre mondiale vont voir se développer dans le sillage de la révolution...
Situé au carrefour du réel et de l'imaginaire, l'Autre constitue l'une des créatures intermédiaires les plus attrayantes pour le spectacle. Qu'il provienne des terres lointaines, des marges, des zones obscures de l'imagination ou de l'intimité, il structure les mythes...
Aujourd’hui totalement oubliées, les « pièces à succès » hongroises des années 1920-1930 sont pourtant à la source de certains chefs-d’œuvre de la comédie hollywoodienne. Pensées pour un public populaire, elles hésitent entre représentation réaliste et mise en scène des...
Depuis Beckett, nous savions ou, du moins, nous pressentions qu’un « théâtre des voix » tendait à se développer à côté du théâtre des personnages, voire à s’y substituer. [...] Nous avions tous constaté cette émancipation de la voix par rapport au personnage ou cette...
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