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Cet ouvrage traite de l’éducation des enfants atteints de handicaps physiques : sourds et déficients auditifs, aveugles et amblyopes, infirmes moteurs. Chacune de ces formes fait l’objet d’un chapitre qui expose les problèmes et l’essentiel des techniques développées...
Cet ouvrage présente les données théoriques nécessaires pour mieux conduire une classe de langue vivante. Les thèmes d'importance essentielle ont été retenus, car un professeur se doit de posséder un certain nombre de bases théoriques, sans lesquelles son enseignement...
Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
« Les attaques - ouvertes ou dissimulées - dont la culture gréco-latine est l'objet, en tant que base privilégiée de la civilisation occidentale et de l'enseignement, doivent inciter tout professeur de philologie classique bien moins au découragement et à la...
Au début de ce siècle déjà, A. Binet posait la question cruciale des critères d’une éducation réussie. Cette interrogation, chacun aujourd’hui la prend à son propre compte, tourné à la fois vers le présent et vers l’avenir. La pédagogie, dans l’optique d’une éducation...
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