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Vingt articles (1992-2002), destinés à comprendre, définir, et contenir la violence, en société comme à l'école. Entre des adultes en mal d'autorité, et des adolescents vécus comme des vampires, l'institution n'a plus que le choix politique du collectif et de...
Giuliano Gliozzi, dans l’introduction de son grand livre, rappelle qu’il convient d’appréhender la diversité du réel dans son incohérence première et dans la richesse de ses contradictions flagrantes ou cachées, au lieu de le ramener d’emblée, par une réduction...
L'instituteur(e), devient un spécialiste de la classe. Entre réussites et difficultés de l'école ordinaire, la pédagogie institutionnelle fait le point.Avec le soutien du CNL.
Cet ouvrage a été publié pour la première fois en 1803. L’œuvre trouve son origine, comme celle de Pinel, dans la révolte contre les conditions de vie et le traitement barbare dans les maisons d’aliénés. L’intérêt de ce texte est historique (éclairage de la naissance...
Les monographies sont une clé de la pédagogie institutionnelle. Ces analyses d'enfants en situation difficile donnent à voir au plus près de l'élève "sujet", les effets d'une classe institutionnalisée. Le groupe de pédagogie institutionnelle et Françis Imbert nous...
L'ouvrage porte une interrogation sur l'inscription du socialisme tout au long du 20e siècle dans une région fortement marquée par la viticulture. Les contributions rassemblées dans ce livre témoignent de la force et du retentissement de la pensée de Jaurès, de la...
Ce livre parle du travail social, il cherche à en cerner les enjeux actuels en prenant appui sur son héritage institutionnel et idéologique. Acteurs de ce travail, c’est de notre engagement depuis un certain nombre d’années dont il est question au fil des pages,...
À six ans, Simone est déportée avec sa mère au camp de Bergen-Belsen, elles y survivront en demeurant néanmoins à jamais profondément marquées par cette expérience "extrême". Son témoignage n'est en rien comparable au récit d'un adulte, il se détache de la mémoire...
Dans l'approche du trouble du comportement, les lieux d'accueil éducatif, pédagogique et thérapeutique, sont aussi des espaces privilégiés pour l'élaboration des savoirs et des savoir-faire. Actuellement en pleine mutation, ce secteur se sentira concerné par cette...
La question de la place laissée au désir singulier, est une question politique capitale dont nous ne pouvons nous désintéresser. Ce travail est non seulement le fruit d'une expérience clinique de psychanalyste pendant 30 ans à Toulouse, mais celui aussi d'une ...
Au moindre mot, écrire.Au nu, au vif, au soupir. Voyage au pays de minutie? Demande-t-elle. Minuscule, moins encore qu'un haïku. Ou bien si l'écriure épouse souffle moins court: l'arpenteur/mesure/l'étendue du malheur....
Deux drôles déblatèrent dans une roulotte avec la ferme intention de donner chair à une pièce de théâtre. Ils divaguent autour de Sébastien Brant et sa Nef des fous, Michel Foucault et son Histoire de la folie... Nul ne sait pourquoi l’un d’eux dérape tout...
Troubles du comportement : des mots lourds de sens qui stigmatisent durablement les élèves ainsi désignés. Souffrant de troubles psychiques avérés, ils sont engagés dans un processus handicapant reconnu par la loi qui, désormais, privilégie un accueil en milieu...
La crise adolescente n’appelle pas une gestion sécuritaire normative. Elle somme bel et bien les parents, les éducateurs et les soignants de faire preuve de répondant, mais les convie pour cela à une dialectique de la reprise et du changement, de la surprise et de...
Le présent ouvrage se donne pour objectif de combler une lacune dans le champ de la psychopédagogie, par des éléments d’identification et de méthodologie. Puisse cette lecture constituer un outil pratique, original et accessible à tous, pour mieux comprendre et...
Dans ce quatrième ouvrage, l’auteur propose une élaboration théorique qui s’articule étroitement à sa pratique. Elle éclaire les démarches qu’il a engagées pour mieux soigner les autistes, les polyhandicapés et ceux qui ont souffert d’abandon. Ces repères nous...
L'atelier « Chemins d' écriture » dans le cadre du Centre d'Accueil Thérapeutique de Nogent-sur-Marne, réunit une fois par semaine des personnes en difficulté avec le projet d'offrir chacun une possibilité de se construire au fil de l'écriture. Le travail de ...
Dans son ouvrage, Joseph Mornet propose trois grandes parties : Une première dans laquelle il décrit la naissance et le développement de la Psychothérapie institutionnelle et reprend le concept fondamental d’aliénation sociale selon plusieurs perspectives, notamment...
L'ouvrage est issu de l'expérience éducative d'un compagnon de Freud, auprès des jeunes en difficulté, délinquants, cas sociaux, carencés, dans les années vingt. Il représente la première tentative de fonder l'acte éducatif à partir de la psychanalyse. D'une grande...
La voie ouverte par ce pionnier de la pédagogie psychanalytique est essentielle : prenant toujours position, il s’oppose à ceux qui, souvent, stigmatisent les jeunes comme étant à l’origine des maux de la société ou des troubles institutionnels et ne proposent que...
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