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«Quand la démocratie est soumise à de fortes pressions, le rôle clé des arts et de la culture en tant que moyens puissants de maintenir un dialogue constructif dans des sociétés démocratiques diverses et ouvertes devient de plus en plus évident. Le droit à la liberté...
Un guide pratique de la Recommandation CM/Rec(2019)4 pour sensibiliser et améliorer les connaissances et les compétences des professionnels concernés par le soutien aux jeunes réfugiés et migrants dans leur transition vers l'âge adulte. Figurant parmi les plus...
Covid-19, série dévastatrice de tremblements de terre en Türkiye et en Syrie... Dans quelle mesure les jeunes sont-ils préparés à comprendre de tels événements catastrophiques et leur impact sur les sociétés ? Le premier rapport thématique de l’Observatoire de...
La protection, la gestion et l'aménagement des paysages impliquent des droits et des responsabilités pour chacun.La Convention du Conseil de l'Europe sur le paysage a pour objet de promouvoir la protection, la gestion et l'aménagement des paysages, et d'organiser la...
Le bon fonctionnement de toute démocratie dépend de l’inclusion et de l’intégration sociales qui, à leur tour, dépendent de la compréhension, du respect et de l’engagement à l’égard de la diversité linguistique et culturelle.Le Conseil de l’Europe préconise l’éducation...
L’accès à la justice est un élément essentiel du processus démocratique et constitue l’un des principes de base de l’État de droit.L’accès à l’assistance judiciaire – fourniture de conseils juridiques, d’assistance et/ou de représentation soit à titre grâcieux, soit...
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On ne peut assurer une éducation de qualité et faire obstacle efficacement à la corruption qu’à la condition que tous les acteurs concernés de la société s’engagent pleinement envers un ensemble de principes éthiques fondamentaux pour la vie publique et...
La partecipazione dei giovani non è un fine in sé, ma un mezzo per ottenere cambiamenti positivi nella vita dei giovani e per costruire società democratiche migliori. La partecipazione è un diritto umano riconosciuto, tra gli altri, dalla Dichiarazione universale dei...
Wie kann die Beschäftigung mit Religionen und nichtreligiösen Weltanschauungen zur interkulturellen Bildung an Europas Schulen beitragen? Eine wichtige Empfehlung des Ministerrats des Europarates (Empfehlung CM/Rec(2008)12) zur Dimension von Religionen und...
¿Cómo puede contribuir el estudio de las religiones y de las cosmovisiones no-religiosas a la educación intercultural en las instituciones educativas de Europa? Una importante recomendación por parte del Comité de Ministros del Consejo de Europa (Recomendación CM/Rec...
Hoe kan de studie van religies en niet-religieuze levensbeschouwingen bijdragen aan intercultureel onderwijs op scholen in Europa? Een belangrijke aanbeveling van het Comité van Ministers van de Raad van Europa (Aanbeveling CM/Rec(2008)12 over de dimensie van religies...
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