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SOMMAIRE : Hommage à Georges Lurquin - Henri VAN LIER : Le dernier des Hellènes / Henri VAN LIER : Mémorandum pour un terminologue débutant / Bernard THIRY : La Culpa en los Derechos civiles español y belga / Lorene BIRDEN : Exclusion et inclusion dans The Mill on the...
Tel est bien le défi que se sont lancé les auteurs de cet ouvrage qui, à partir de la compréhension de textes authentiques, ambitionnent d'amener les utilisateurs du manuel – autonomes ou non – à la rédaction de textes personnels dans une réalisation linguistique aussi...
Croire, ne pas croire, que croire ? Ce livre offre une vision croisée en 55 mots-clefs entre, d'une part Eric de Beukelaer, prêtre, théologien, responsable de séminaire et porte-parole des évêques de Belgique. Bref, plus catho que ça… De l'autre, Baudouin Decharneux,...
Cette publication propose un panorama de textes qui vont de lathéorie féconde, à des descriptions de pratiques innovantes,d'interrogations remontant du terrain de l'école jusqu'à la formation.Ces textes sont le fruit d'un travail de collaboration de partenairesbelges et...
Ce livre se veut avant tout un dialogue. Avec Frédéric François d'abord puisque, l'ayant inspiré, il en est le destinataire privilégié : la majorité des contributions prolonge des axes de recherches ou des thèmes qu'il a inaugurés ou plusieurs fois abordés.
Détecter très précocement les enfants qui risquent de présenter untrouble du langage et/ou de la communication est d'une importancecapitale pour agir au plus vite et éviter ainsi une aggravation de lasituation.Mais comment agir, sur quoi se baser pour poser un...
Tel est bien le défi que se sont lancé les auteurs de cet ouvrage qui, à partir de la compréhension de textes authentiques, ambitionnent d'amener les utilisateurs du manuel - autonomes ou non - à la rédaction de textes personnels dans une réalisation linguistique aussi...
SOMMAIRE : Enseigner et apprendre la littérature en français langue étrangère ou seconde, pourquoi faire ? / Luc COLLÈS : Présentation du dossier / Estelle RIQUOIS : La littérature policière en classe de français langue étrangère, un support original et motivant /...
Au début du XXe siècle, la question de l'inconscient constitue undes enjeux majeurs tant de la philosophie de pointe que de lapsychologie naissante. La découverte - ou du moins l'affirmationde cette découverte - d'un pan de la pensée par essence...
En décembre 2005, un colloque était organisé à Lyon à l'occasion du cinquantenaire du Français fondamental. Sous l'intitulé "Français fondamental, corpus oraux, contenus d'enseignement : 50 ans de travaux et d'enjeux", il se donnait pour objectif de montrer les...
Le débat politique et social est cerné par le concept d'étranger et de tout ce qu'il charrie : racisme, intégration, laïcité, communauté, religions, histoire, migrations. Autant de déclinaisons nous ramenant à des représentations intérieuresbien ancrées.Le racisme nous...
Josette Gaume est Maître de Conférences au Centrede Linguistique Appliquée de l'Université de FrancheComté à Besançon depuis 1999. Avant cela elle aenseigné le français à El Oued et à Blida en Algériependant 10 ans. À son retour, elle développe le conceptde...
A travers cet ouvrage, un collectif de logopèdes, assistants sociaux et psychologues partagent leurs pratiques respectives autour d'un dispositif de soins particulier : les groupes thérapeutiques à média. Le dispositif groupal comporte une dynamique particulière en...
BAPTISTA Jorge et CATALÀ Dolors : Les expressions de temps productives. Contribution à leur description dans une perspective lexicologique / GARCÍA PEREZ Rafael : Synonymie et restrictions lexicales dans un dictionnaire historique / HUYHN Sabine : Constitution et...
Introduction : BLANCHET Philippe (Université Rennes 2) et TALEB-IBRAHIMI Khaoula (Université d'Alger) : Le plurilinguisme maghrébin : comparaison de pratiques sociales ordinaires, techniques, didactiques et littéraires en Algérie, au Maroc et en Tunisie / 1. À propos du...
Les expressions figées sont généralement reléguées au chapitre des bizarreries de la langue, et de ce fait, bannies de l'enseignement des langues étrangères. Refoulées aux marges des leçons, elles sont minimisées dans les méthodes et rabaissées à une question de...
En décembre 2005, des spécialistes belges, français, luxembourgeois et québécois ont fait le point à l'initiative du Département Psychologie de l'Institut Libre Marie Haps (Haute Ecole Léonard de Vinci) et du Groupe LIRE (Université du Québec à Montréal) sur la...
Nous assistons depuis ces trente dernières années à la consolidation de la Phraséologie et de la Parémiologie en tant que disciplines de plein droit grâce aux contributions d'un nombre croissant de chercheurs. De ce fait, Nouveaux apports à l'étude des expressions...
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