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Malgré la «massification» de l'enseignement supérieur, les diplômés sortis en 1996 s'insèrent dans des conditions relativement favorables à l'aube de l'an 2000. Ceux qui sont issus des filières scientifiques et techniques de haut niveau (écoles d'ingénieurs, troisièmes...
Pour cette septième édition, les Journées d'études sur l'utilisation des données longitudinales dans l'analyse du marché du travail permettent d'explorer la question des trajectoires d'emploi au regard des conditions d'existence des individus. Les travaux rassemblés...
Cette recherche, qualitative et pionnière, a pour objet l'étude des pratiques réelles de formation et de construction des compétences dans les très petites entreprises (TPE), resituées dans leurs pratiques de gestion de la main-d'œuvre : l'ouvrage met notamment en...
Au début des années 90, le nombre de thèses délivrées s’est rapidement accru alors que, parallèlement, la situation économique se dégradait, ralentissant le recrutement des jeunes diplômés. Face aux interrogations croissantes sur l’insertion professionnelle des...
Au terme d’une négociation longue et conflictuelle, l’industrie pharmaceutique signait, en 1994, trois accords de branche, portant sur les classifications, la formation professionnelle et la gestion prévisionnelle des emplois. Ces trois accords, conçus comme un tout,...
L'insertion La hausse du nombre de sortants de l'enseignement supérieur s'accentue, le nombre d'emplois offerts stagne. De ce fait, certains jeunes diplômés de l'enseignement supérieur sont maintenant plus confrontés au chômage ; même si leur insertion reste plus...
Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Les évolutions dans les conceptions de la productivité, amènent les entreprises à redéfinir leurs politiques de rémunération. Elles doivent reconstruire la cohérence de leurs politiques salariales avec toutes les autres politiques, qui concourent à la gestion de leurs...
Lorsqu'un individu change d'emploi, peut-on appréhender - et comment - les compétences qu'il "transfère" de l'un à l'autre, même si ces emplois sont très différents ? C'est la question que pose le présent travail, appliquée à une population d'anciens ouvriers du textile...
En 1988, le Conseil régional Rhône-Alpes a choisi d’engager une démarche originale de promotion des formations en alternance, notamment de l’apprentissage, dans la perspective de construire au sein du système éducatif des parcours d’accès à l’emploi placés sous la...
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