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Add to my wish list Professionelle Unterrichtswahrnehmung im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht Dorothee Gronostay , Katrin Hahn-Laudenberg , Sabine Manzel , Jutta Teuwsen Dieses Open-Access-Buch bietet theoretische Grundlagen und praktische Beispiele zur Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von (angehenden) Lehrkräften im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht. Im Fokus steht das Potential von Animationsfilmen... Publication date: 2023-09-19 Format: PDF, ePub Publisher: Springer VS Collection: Politische Bildung PDF ePub Add to basket Free
Add to my wish list Argumentative Lehr-Lern-Prozesse im Politikunterricht Dorothee Gronostay Dorothee Gronostay untersucht das Potential argumentativer Lehr-Lern-Prozesse im Politikunterricht (z.B. kontroverser Diskussionen) zur kognitiven Aktivierung der Schülerinnen und Schüler. In drei empirischen Teilstudien werden Sequenzmuster argumentativer Abwägung... Publication date: 2019-03-02 Format: PDF Publisher: Springer VS Collection: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken Add to basket £31,99

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Professionelle Unterrichtswahrnehmung im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht

Dorothee Gronostay , Katrin Hahn-Laudenberg , Sabine Manzel , Jutta Teuwsen

Dieses Open-Access-Buch bietet theoretische Grundlagen und praktische Beispiele zur Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von (angehenden) Lehrkräften im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht. Im Fokus steht das Potential von Animationsfilmen...

Publication date: 2023-09-19

Format: PDF, ePub

Publisher: Springer VS

Collection: Politische Bildung

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Argumentative Lehr-Lern-Prozesse im Politikunterricht

Dorothee Gronostay

Dorothee Gronostay untersucht das Potential argumentativer Lehr-Lern-Prozesse im Politikunterricht (z.B. kontroverser Diskussionen) zur kognitiven Aktivierung der Schülerinnen und Schüler. In drei empirischen Teilstudien werden Sequenzmuster argumentativer Abwägung...

Publication date: 2019-03-02

Format: PDF

Publisher: Springer VS

Collection: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken

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