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Plaidoyer pour une éducation postmoderne. Pensée jungienne et éducation On parle sans cesse de la crise de l'école. Même si l'usage de ce mot est un peu trop systématique et renvoie à une attitude parfois désabusée et défaitiste, le constat n'en demeure pas moins juste....
C'est son expérience de trente ans de la pratique éducative qui a amené l'auteur à réfléchir sur l'école et l'action éducative. Cette réflexion, consiste en deux essais : l'un sur la fameuse "crise de l'éducation", et au-delà de ce constat, une autre réflexion sur le...
Ce livre s'appuie de près sur une pratique effective de l'enseignement. L'auteur tente de dégager les contours d'une nouvelle éthique de l'action enseignante susceptible de (re)donner un sens au métier de professeur. L'Institution devrait, quant à elle, faire preuve de...
Comme un coquillage où l’on entend la mer, premiers poèmes en prose de Jean Daniel Rohart, marquent l’entrée en littérature d’un écorché vif, scrutant non seulement les tréfonds d’une problématique individuelle, mais retraçant aussi — par là même — les étapes d’un...
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