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Après plusieurs ouvrages relatifs à la profession, revenir sur l’histoire de celle-ci sert à interroger ses points de butée et d’opposition. Les questions du titre unique, du « code » de déontologie, de l’ordre des psychologues, de la formation doctorale, etc....
Le projet de cet ouvrage est de livrer des pistes, des arguments en faveur d'un doctorat professionnalisant relevant du régime LMD. Il s'oppose de fait à un projet de doctorat d'exercice, ou diplôme d'État en 6 ans. Avec le travail ouvert par plusieurs auteurs (A....
Comment une profession si peu et si mal représentée par un noyau d'une dizaine de personnes auto-nommées, une cinquantaine à la marge, peut-elle avoir une quelconque crédibilité ?Comment une militance réduite aux acquêts, mobilisant à peine 0,02 % de la profession,...
Ce guide pédagogique propose une approche clinique et psychopathologique de l'adolescence. Il livre des points centraux : fiche signalétique de points thématiques, synthèse d'un point théorique ou déploiement d'un aspect singulier. Le travail de subjectivation est vu au...
Le travail en équipe suppose à la fois cohésion et organisation. Il s'agit d'aborder les processus subjectifs en jeu tant sur les registres intersubjectifs, transsubjectifs et intrasubjectifs. Ces trois registres sont en homothétie avec les problématiques affectives et...
En regard d'une triple expérience clinicienne, universitaire et syndicale, Patrick Ange Raoult rend compte, au travers d'articles parus dans des revues non indexées appartenant à la littérature grise et de conférences à l'intention d'un public de psychologues, des...
Devenir psychologue relève d'un processus jamais totalement achevé. Le travail de la professionnalité suppose une élaboration constante qui convoque des processus de symbolisation et de métabolisation de phénomènes primaires dont le corps et l'acte rendent comptent. À...
Face à l'évolution de la place des psychologues, voici trois axes d'interrogation : 1) Quelle formation à/de la clinique à l'Université et avec quels enseignants, quels professionnels ? 2) Quelle formation à la psychothérapie en université Quel devenir de la...
L'évolution actuelle montre la montée en puissance des courants cognitivistes en université, entraînant un fort décalage entre chercheurs isolés et praticiens exclus, un mépris pour la formation clinique, le recrutement d'enseignants sans expérience clinique. On parlera...
La clinique quotidienne souligne l’émergences de nouvelles formes pathologiques, de nouvelles maladies de l’âme avec une prédominance de troubles touchant à l’expression, sociale (polytoxicomanies, passage à l’acte, actes suicidant, violences et délinquances…). Cette...
Perversion et psychopathie permettent de dessiner une clinique de l'acte. L'attention porte donc sur la problématique de l'acte dans sa dimension transgressive, soit en terme d'adresse, soit en terme de refus d'adresse à autrui. A cette thématique, au travers de...
Au-delà des conceptions hétérogènes de la sexualité, nous partirons de la différenciation freudienne entre la sexualité, relevant de l'exercice des organes, et le sexuel, ensemble de représentations, d'affects et de symptômes. D'un côté, nous reprendrons le cheminement...
Au travers de l'étude de la psychomotricité, cet ouvrage se livre à une double analyse, à la fois épistémologique et socioprofessionnelle, concernant la psychologie clinique. La tension qu'éprouvent les psychomotriciens à l'égard de la fonction de psychothérapeute, leur...
Cet ouvrage est consacré à une exploration des variations du concept de transfert d'une part au sein des théories psychanalytiques (freudiennes, lacaniennes, kleiniennes), d'autre part au creux des praxis d'inspiration psychanalytique (psychodrame, relaxation, groupe,...
La violence, voire la cruauté, est-elle partie prenante des contextes familiaux tant dans leurs constitutions que dans leurs effets ? Cette alimentation trouve à s'alimenter à la fois dans les remaniements actuels des configurations familiales que dans les...
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