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Aujourd’hui, en manque de repères, de limites et d’interdits, un nombre de plus en plus important d’enfants nous confrontent à un problème majeur d’éducation... C’est dans l’urgence, que se posent — à l’École — la question de vivre ensemble et la recherche des réponses...
Avec le web, tout un chacun devient un acteur potentiel de la société de l'information. Ce nouveau statut d'utilisateur, capable de diffuser des messages à la planète entière, pose la question de nouvelles compétences. Il s'agit d'apprendre à rendre lisible et visible...
L’évaluation : un mot clef pour le travail social et l’action sociale d’aujourd’hui, qui s’impose peu à peu comme une norme en tant que telle, indissociable de toute politique sociale. Elle mesure l’efficacité — voire l’efficience — de tout projet social qui, pour être...
Traversés par des discours multiples et contradictoires, les professionnels de la lecture expriment leur embarras croissant à y voir clair « sur la lecture ». Cet ouvrage vise donc à permettre au non-chercheur — mais-intéressé-par-la-recherche — de mettre un peu d’ordre...
L’École reste encore largement fixée à sa mission d’instruction, sans être vraiment capable de faire un pas vers ce qui devrait être sa mission éducative. À cette mission, les parents auraient à participer : l’éducation est le fait de l’École et de la famille. On a bien...
Vous suivez en ce moment un enseignement, vous voulez organiser vous-même votre formation, et vous souhaitez avoir des conseils pour mieux apprendre : ce manuel répond à votre attente, en vous disant à quoi il s’agit d’être attentif lorsqu’on suit un enseignement, ou...
Les émotions sont des indicateurs dans nos relations avec les autres : elles nous servent à nous orienter, soutiennent nos décisions et sont un moteur d’énergie. Mais les émotions constituent aussi la part sensible de notre personnalité. Confrontés — dans le travail —...
La classe spécialisée inquiète et intrigue en même temps. Elle inquiète parce qu’elle est souvent décrite comme un lieu où il est extrêmement difficile de travailler et où de nombreux enseignants sont affectés sans l’avoir choisi. Elle intrigue parce qu’elle confronte...
Nous donnons-nous les moyens de comprendre et de réfléchir ? C’est un paradoxe. À l’heure du cybermonde et de la mondialisation des échanges, plus l’information circule et l’uniformisation s’étend, plus le sens critique semble s’émousser. Quels sont les freins qui...
L’école n’est pas la maison, la classe n’est pas la famille, l’enseignant ou l’enseignante ne sont pas le père ou la mère de leurs élèves. Aussi, passant de la maison à l’école, l’enfant acquiert des statuts différents, assume d’autres rôles, se comporte différemment....
Philippe Gabilliet est consultant en ressources humaines, conférencier et et professeur-affilié à l'École supérieure de commerce de Paris. Créateur de la méthode d'automotivation Ego-Training®, il anime depuis plusieurs années des séminaires de management, de...
Ce dossier pédagogique ouvre une réflexion à partir des images et des œuvres plastiques représentant les drames et génocides qui jalonnent le siècle, de la boucherie de 1914-1918 aux guerres de Bosnie, du Rwanda, d’Algérie. Il a été réalisé dans le cadre des expositions...
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