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This study explores the influence of stakeholders on higher education policy within the context of the knowledge economy. More precisely, it examines the influence of employers' associations, universities, and regional and national political authorities on higher...
Teachers spend a great amount of time grading free text answer type questions. To encounter this challenge an auto-grader system is proposed. The thesis illustrates that the auto-grader can be approached with simple, recurrent, and Transformer-based neural networks....
Dieses Buch bietet einen Einblick darin, warum die Methode "Spiel" in der Organisationsberatung eine zentrale Rolle einnehmen kann. So schafft das Spiel einen geschützten Raum, indem Organisationen und ihre Mitglieder neue Perspektiven auf bestehende Strukturen,...
Textuelle oder graphische Repräsentationen fachlicher Konzepte (z. B. Nachfrage und Angebot) sind konstituierend für wirtschaftswissenschaftliches Wissen und bilden häufig ein Kernelement standardisierter Tests in dieser Domäne. Neben der...
Die vorliegende Arbeit untersucht die subjektiven Einstellungen von Wirtschaftslehrpersonen zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien sowie zu entsprechenden Fortbildungsangeboten. Auf theoretischer Ebene wird ein konzeptioneller Rahmen entwickelt, der sich auf...
Dieses Buch gibt einen Überblick über die aktuellen Entwicklungen von Digitalisierung zu Post-Digitalität und ihre Bedeutung für Prüfungen im Hochschulkontext. Henrik Dindas und Katrin Keller führen kompakt in die zentralen Diskurse rund um...
Das Verfassen wissenschaftlicher Abschlussarbeiten mit eigenem Forschungsbezug stellt viele Studierende vor eine erhebliche Herausforderung. Dieses Buch versteht Forschung als iterativen Prozess, der Wissen, Reflexion, Verantwortung und Praxisbezug systematisch...
Dieser Ratgeber zeigt, wie komplexe und erklärungsbedürftige Themen verständlich, strukturiert und wirkungsvoll vermittelt werden. Im Fokus stehen Aufbau und Dramaturgie von Präsentationen, der gezielte Einsatz von Sprache und Argumentation sowie der...
Dieses Buch vermittelt praxiserprobte Strategien für ein effektives Zeitmanagement – speziell zugeschnitten auf Juristen, Rechtsanwälte, Steuerberater und Wirtschaftsprüfer. Diese Berufsgruppen arbeiten unter besonderem Zeitdruck, müssen hohe...
Das vorliegende Buch analysiert transintentionale Steuerungseffekte bildungspolitischer Reformen im deutschen Bildungssystem aus einer ökonomischen Educational-Governance-Perspektive. Im Zentrum steht die Frage, wie unbeabsichtigte, aber systematisch...
Dieses Buch beschäftigt sich damit, wie in Zukunft an Hochschulen gelernt und gelehrt wird. Was sind didaktisch wertevolle Leitplanken, die eine Lehr- und Lernkultur einer zukünftigen Hochschule prägen können? Die Autorinnen und Autoren zeigen, wie mittels einer...
Unternehmen und Branchen sehen sich zunehmend mit den Herausforderungen steigender Marktkomplexität, Zeitdruck und wachsender Kundenansprüche konfrontiert. In Reaktion darauf setzen sie verstärkt auf die Implementierung, Erweiterung oder Vertiefung des...
Bedingt durch die digitale Transformation nehmen digitale Medien im Unterricht einen immer größeren Stellenwert ein. Eine systematische Förderung medienbezogener Unterrichtskompetenzen kann Lehramtsstudierenden daher den Einstieg in den Berufsalltag...
Dieses essential ist ein kompakter Ratgeber zum Thema berufsbegleitende Promotion. In elf Kapiteln werden wichtige Themen adressiert, um potenziellen Promovierenden bei der Entscheidung „berufsbegleitend promovieren: ja/nein“ in einer frühen Phase der...
Dieses Buch zeigt, auf welche Weise Erwachsenenbildung in der Hochschullehre kreativ, wertschätzend und partizipativ gestaltet werden kann. Denn die Frage nach gelungener Lehre und damit nach einem wertschätzenden Miteinander von Studierenden und Lehrenden wird...
Dieses essential ist ein kompakter Leitfaden zum Selbstmanagement für Wissenschaftler*innen: Welche praxiserprobten Modelle und Instrumente gibt es, um sich kontinuierlich weiterzuentwickeln? Selbstmanagement und Motivation sind für die wissenschaftliche Arbeit von...
Durch aktuelle Herausforderungen wie hohe Studierendenzahlen wird es insbesondere in den großen Studiendomänen der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften zunehmend schwerer, die Lernbedarfe einzelner Studierender frühzeitig zu identifizieren und diese in der Lehre zu...
Das vorliegende Buch enthält fünf Studien, die sich mit den aktuellen Herausforderungen im Bereich organisationales Lernen in der Polizei beschäftigen. Der erste Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, inwiefern die deutsche Polizei als eine lernende Organisation gelten...
Die Ausgangslage dieser Analyse sind unterschiedliche Lernverfahren in der beruflichen Weiterbildung in Deutschland. Untersucht wird, wie diese sich auf den Lernerfolg der Lernenden auswirken. Es gilt, den Zielkonflikt zwischen den Anforderungen der Teilnehmenden und...
Die Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz sahen sich durch die Covid-19-Pandemie in den Corona-Semestern 2020 bis 2022 gezwungen, auf traditionelle Präsenzlehre temporär zu verzichten und innerhalb kürzester Zeit auf Online-Lehre umzustellen. Erstmalig...
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