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Comment pouvons-nous à la fois parler et écrire ? Est-ce à cette jonction que se niche un obstacle au déploiement de l’écrit dans ses conséquences intellectuelles, qui expliquerait les inégalités langagières au seuil de l’université ?Entrer dans ce problème par la...
Comment comprendre les inégalités d'écriture au lycée ? L'analyse des pratiques orales et écrites dans l'apprentissage de l'argumentation permet d'engager la recherche vers une théorie de l'articulation entre ces deux pratiques, dans une perspective énonciative et...
Etude de la métaphore, et analyse des rapports entre référence et métaphorique chez Paul Verlaine. « Copyright Electre »
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