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Add to my wish list Potenzielle und realisierte Durchlässigkeit in gegliederten Bildungssystemen Dominique Oesch Dominique Oesch analysiert die potenzielle und realisierte Durchlässigkeit anhand der Schweizer Schulsysteme des Kantons Basel-Stadt und des deutschsprachigen Teil des Kantons Fribourg. Damit leistet die Untersuchung mit Fokus auf den Übertritt in die Sekundarstufe II... Publication date: 2017-02-20 Format: PDF Publisher: Springer VS Add to basket £35,99

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Potenzielle und realisierte Durchlässigkeit in gegliederten Bildungssystemen

Dominique Oesch

Dominique Oesch analysiert die potenzielle und realisierte Durchlässigkeit anhand der Schweizer Schulsysteme des Kantons Basel-Stadt und des deutschsprachigen Teil des Kantons Fribourg. Damit leistet die Untersuchung mit Fokus auf den Übertritt in die Sekundarstufe II...

Publication date: 2017-02-20

Format: PDF

Publisher: Springer VS

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