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Dans cette troisième édition, le lecteur trouvera de nouveaux concepts et modèles fondateurs de l’éducation thérapeutique développementale que l’auteur définit comme un processus qui articule quatre étapes : information, éducation, intégration et...
Beaucoup de thérapeutes, formés ou non, rencontrent des difficultés pour prendre en charge les patients souffrant de TOC, qui représentent plus de 3% de la population. C'est pour eux que cet ouvrage a été conçu. En effet, il vise essentiellement la pratique et une...
L'hypnose a été l'une des premières thérapies utilisées pour le traitement des personnes souffrant de traumatisme psychique. Des pionniers comme Sigmund Freud et Joseph Breuer l’ont explorée pour traiter les troubles post-traumatiques, à l’époque repris sous la...
L’Intégration du Cycle de la Vie aide les patients à guérir des strates profondément enkystées de leur passé. Il peut s’agir de situations d’abus ou de carence de la toute petite enfance, de traumatismes anciens ou plus récents. La symptomatologie traitée par cette...
Enfin un ouvrage permettant d’adapter la thérapie ACT aux enfants et adolescents !De nombreuses raisons peuvent pousser ces derniers à souffrir : un contexte familial compliqué, l’exigence et la compétitivité du monde scolaire et social, un handicap ou un trouble du...
La Haute Autorité en Santé (2012) recommande d’intervenir le plus précocement possible auprès des enfants souffrant de troubles autistiques pour proposer des outils permettant de développer la communication et la socialisation dès les plus jeunes âges. Les auteurs ont...
La dysmorphophobie ou BDD (Body Dysmorphic Disorder) est un trouble psychologique caractérisé par une préoccupation ou une obsession excessive concernant un défaut dans l'apparence, fût-ce une imperfection légère réelle (taches de rousseur, grand nez, rides,...
Cet ouvrage développe un programme de psychoéducation destiné aux adultes avec TSA sans déficience intellectuelle : Focus-Mieux vivre avec mon TSA. Grâce à ses 11 ateliers, ce programme a pour objectifs l’amélioration de la qualité de vie des personnes.En fonction du...
Cet ouvrage explore la complexité de la douleur chronique et de sa prise en charge. Véritable guide pratique, il propose une approche intégrative fondée sur des thérapies non médicamenteuses novatrices pour accompagner les patients dans leur parcours de soin.Hypnose,...
Les recommandations internationales mettent en avant l’importance de la psychoéducation et de la guidance éducative parentale dans la prise en charge du TDAH. Il est donc essentiel aujourd’hui que tous les professionnels de santé qui interviennent auprès des enfants...
La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est une thérapie brève, validée scientifiquement, qui vise à remplacer les idées négatives et les comportements inadaptés par des pensées et des réactions en adéquation avec la réalité. Elle a notamment démontré son efficacité...
La thérapie comportementale dialectique (TCD) (Dialectical Behavior Therapy ou DBT) est une psychothérapie développée par Marsha Linehan (1993, Université de Washington, Seattle) dans le but de traiter les personnes souffrant d’un trouble de la personnalité borderline...
La thérapie émotionnelle comportementale et cognitive est considérée comme la première forme de thérapie cognitive et comportementale. Albert Ellis, psychologue américain, l’un des fondateurs avec Aaron Beck des TCC, la développe à partir des années 60, autour de son...
L’ouvrage présente le programme de psychologie positive appliquée CARE (Cohérence - Attention - Relation - Engagement). Ce programme innovant dans le domaine de psychologie propose aux participants pendant 8 séances de 2h diverses pratiques favorisant 1) la...
Le principal problème des thérapeutes, quelle que soit leur orientation, c’est d’arriver à mener leurs thérapies, et de naviguer habilement pour contrer les résistances des patients qui veulent du changement mais y résistent. À cause de cela, le plus gros risque pour le...
Cet ouvrage présente un programme de développement des compétences émotionnelles pour les enfants âgés de 8 à 11 ans, comprenant six séances portant sur chacune des compétences émotionnelles. L’objectif de l’ouvrage est de rendre ces pratiques accessibles au plus grand...
Enseigner les habiletés sociales aux adolescents autistes ou présentant un autre trouble neurodéveloppemental est un enjeu majeur dans les établissements de prise en charge, et plus largement un enjeu de santé publique.Recommandées par la Haute Autorité de Santé, ces...
L'intervention précoce en autisme avec le modèle de Denver (Early Start Denver Model - ESDM) s'effectue initialement de façon individuelle (1 enfant / 1 intervenant). Ce livre est une adaptation de ce modèle pour être utilisé avec des enfants d'âge préscolaire (avant...
La pratique de l’ICV est récente et en plein développement. Les psychothérapeutes qui y sont formés ont besoin de mieux connaître la diversité d’application de l’ICV, tant dans ses différentes indications que dans son intégration à des styles de thérapeutes différents....
Joie, colère, honte, peur - tout le monde connaît ces sentiments. Mais que se passe-t-il si vous vous sentez à la merci de vos propres sentiments ? Ou si vous ne les remarquez même plus ? La thérapie centrée sur les émotions (TCE), développée par le psychologue...
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